Obiettivi

A partire dalla lettura di alcune frasi-stimolo, viene proposto ai ragazzi di confrontarsi su alcuni stereotipi relativi agli atteggiamenti e ai comportamenti richiesti all’essere  donna e all’essere uomo in riferimento ad un determinato contesto culturale.

 

Materiali

Scheda di lavoro allegata.

 

Descrizione attività

Si divide la classe in sottogruppi di 5/6 persone; un membro del gruppo leggerà il  brano seguente, tratto da Kaplan (1982), che elenca una serie di stereotipi sessuali del nostro non lontano passato e comunque ancora presenti.

Si invitano i sottogruppi a discutere, individuando quali stereotipi sono presenti nel loro contesto sociale e cosa ne pensano in proposito. Successivamente si riporteranno nel grande gruppo gli elementi fondamentali della discussione, per un confronto con i compagni e le compagne.

Se sei maschio, se sei femmina