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Torna la Newsletter di W l’amore!
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In questo numero proponiamo nuovi spunti per riflettere su relazioni, educazione e trasformazione sociale.
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Si parte da una ricerca regionale che raccoglie voci e percezioni di chi attraversa l’adolescenza oggi: un’indagine preziosa, che mette in dialogo scuole, famiglie e servizi educativi.
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A seguire, uno sguardo sulle pratiche culturali di Maschile Plurale, rete che propone un confronto critico sulle rappresentazioni del maschile e sul ruolo dell’educazione nel contrasto alla violenza.
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E infine, un appuntamento da non perdere: il 24 ottobre ci vediamo a Bologna per il convegno di W l’amore "Fuori le voci, dentro le relazioni", una giornata di scambio, ascolto e visione condivisa, per celebrare dodici anni di percorsi nelle scuole e rilanciare il lavoro educativo come spazio di possibilità.
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Come sempre, vi auguriamo…
Buona lettura!
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Adolescenti in relazione, ricerca della Regione Emilia-Romagna 2024
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È dal 2020 che Regione Emilia-Romagna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale e l’Osservatorio adolescenti del Comune di Ferrara, effettua rilevazioni annuali tra studentesse e studenti dagli 11 ai 20 anni di tutte le Scuole secondarie di 1° e 2° grado ed Enti di formazione professionale. La ricerca vuole approfondire le condizioni di vita delle/i adolescenti, il loro vissuto e le loro relazioni …
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Maschile Plurale è la prima e più importante rete italiana che lavora sul contrasto alla violenza di genere e alla cultura patriarcale dal punto di vista maschile. Lo fa unendo gruppi locali che praticano autocoscienza maschile, collaborazioni con centri antiviolenza e con i CUAV (Centri per Autori di Violenza), e una forte azione culturale e formativa su tutto il territorio …
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Il 24 Ottobre 2025, a Bologna, si terrà il convegno W l'amore Fuori le voci Dentro le relazioni Una giornata di confronto per ripercorrere dodici anni di percorsi nelle scuole secondarie di primo grado dell’Emilia-Romagna, con l’obiettivo di promuovere un’educazione all’affettività e alla sessualità autentica, consapevole e accessibile a tutt*. Attraverso il modello degli Spazi Giovani, il progetto ha dato …
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